Malle Arts - Observatoire des écrits

« L’art », « Le vivre ensemble et la citoyenneté », « L’environnement », « Les sales gosses, mutins et mutants » sont tout à la fois des sujets « modes » mais aussi des préoccupations réelles dont les enfants ne peuvent ni ne doivent se sentir exclus. Partant de ces grands et gros mots que la télévision nous déverse, le monde de l’édition s’en est emparé pour proposer des supports qui sont aussi bien chargés d’informations essentielles (ou considérées comme telles) que de valeurs morales, éthiques, philosophiques. Mais on peut aussi imaginer que lorsque l’on s’adresse aux enfants, on évite soigneusement de leur parler de tel ou tel problème sous des prétextes très diversifiés (« trop complexes ou compliqués », « peu adaptés aux enfants », « hors de leurs préoccupations »,…).

La Perspective en jeu : les dessous de l’image

samedi 15 juin 2013

Auteurs : Philippe Comar
Editeur : Gallimard, Paris
Année : 1992

Tout change

samedi 15 juin 2013

Auteurs : Anthony Browne, traduit de l’anglais par Isabel Finkenstaedt
Editeur : Kaléidoscope, Paris
Année : 1990

Moi, princesse Marguerite : Diego Vélasquez

samedi 15 juin 2013

Auteurs : Christine Beigel, Xavière Devos
Editeur : l’Elan vert, Paris
Année : 2011

Omotou, guerrier masaï : Ousmane Sow

samedi 15 juin 2013

Auteurs : Michel Piquemal, Bruno Pilorget
Editeur : l’Elan vert, Paris
Année : 2011

Prix Zobel ou Prix Bobel ou encore Prix Nobel ?

vendredi 29 octobre 2010

Robert : - Mémé, pourquoi ce sont toujours les adultes qui parlent à la place des enfants dans les livres et les histoires ? Mémé : - Parce que les enfants ne savent pas le faire. Et puis d’abord ce ne sont pas des adultes, ce sont des écrivains…
Robert : - Oui, mais, toi, par exemple, tu ne parles pas à ma place. Tu me demandes et je dis…
Mémé : - (...)

Le lutin des arts

samedi 15 juin 2013

Auteurs : Chiara Carrer
Editeur : Joie de lire, Genève (Suisse)
Année : 2008

Des livres aux mots et retour aux livres ?

mercredi 21 août 2013

Bon, les quatre boîtes sont là avec leurs couleurs... Mais que peut-on en faire ? Voici un exemple de ce qui s’est passé au mois d’août avec le Centre de Loisirs de Picpus.
Consigne donnée aux enfants : « Vous choisissez un livre et vous leur donnez un mot ». Très vite une multitude mots rattachés à une multitude de livres.
Alors peut-on imaginer des (...)

Le 15 Lib ?

mercredi 10 juillet 2013

Le truc !
C’est quoi ce truc ? Ce machin ? Cette chose ? En quoi ça consiste ?
Il est courant de dire qu’un animateur anime, qu’un adulte propose, qu’un grand vous aide à grandir... Mais que se passe-t-il quand cet animateur, cet adulte, ce grand trouve une autre manière d’être avec vous ?
Nous avons inventé une autre manière, une autre façon... Le (...)

Vu : dictionnaire visuel pour tous

samedi 15 juin 2013

Auteurs : Gilles Theureau
Editeur : Gallimard-Jeunesse, Paris
Année : 2006

Raymond Depardon : « Un moment si doux »

jeudi 6 février 2014

Le Grand Palais consacre une exposition à la photographie en couleur dans l’œuvre de Raymond Depardon, depuis ses débuts jusqu’à aujourd’hui et réalisée en étroite collaboration avec l’artiste.

La vie secrète des monstres

samedi 15 juin 2013

Auteurs : Bruno Gibert
Editeur : Ed. Palette
Année : 2005

Rejean Ducharme ?

vendredi 30 octobre 2009

Moi, quand je serai grand, je serai célèbre. Mais pas n’importe quel célèbre. Un célèbre inconnu. Un célèbre sans télé ni tapage. Un célèbre silencieux et transparent. Quand je le serai, célèbre, je ne laisserai échapper qu’une ou deux photos de moi. Des floues, si possible, et en noir et (...)

Raymond Depardon : « Journal de France » (Extrait)

jeudi 6 février 2014

Présenté en séance spéciale au sein de la sélection officielle, le documentaire retrace la carrière de documentariste et de photographe de Raymond Depardon à travers la France, à travers le monde.

Je ne suis pas en morceaux !

vendredi 12 juin 2009

Depuis ma naissance, je les entends…
Depuis mon berceau, des visages de toutes les formes, de tous les âges, de toutes les couleurs s’approchent près, trop près et lancent des phrases qui me font peur :
C’est le portrait tout craché de son père
Regardez, il a les mêmes yeux que sa mère !
Vous direz ce que vous voulez, mais son nez c’est celui de son (...)

Avec les films ?...

mercredi 24 juillet 2013

Présentation
Le problème avec les films, c’est qu’ils ne s’arrêtent pas. Les images, les paroles vont vite, très vite et quelquefois trop vite.
Et puis, l’autre problème c’est qu’un film on ne peut pas le feuilleter pour avoir une idée de ce qu’il contient. On nous montre l’affiche, peut-être une bande-annonce mais avec tout ça, on ne va pas très (...)

Des Livres ?

Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans (...)

Des documents ?

Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents (...)

Des activités ?

Des livres, des documents... Pour en faire quoi ? Vous trouverez ici un catalogue d’activités (...)

Informations

Des Livres ?

Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans cette « Malle Arts » mais peut-être avons-nous commis des erreurs.

Il faut dire que l’on a eu très peu de temps pour que les Malles soient prêtes pour la rentrée.
Des documents ?

Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents peuvent nous aider.

Et puis, durant des années, des centaines d’enfants ont travaillé sur des sujets tout proches. Ces travaux, ils vous sont proposés comme aide à d’autres réflexions, d’autres compréhensions...
Des activités ?

Des livres, des documents... Pour en faire quoi ?

Vous trouverez ici un catalogue d’activités possibles. Des enfants les ont déjà essayées et vous proposent avec leurs mots comment les réaliser.
Auteurs ?

Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
Centre Paris Lecture
Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

Réalisation technique : Robert Caron
Bandes dessinées : Boutanox

Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette.

Informations ?

20 malles thématiques pour tout Paris (5 sur le thème de l’Art, 5 sur Vivre ensemble, 5 sur Environnement, 5 sur Mutins, mutants).
Dimensions des malles : la malle contient 4 cubes métalliques de couleurs vives
Lieu de stockage : centre de ressources « Paris lecture » – 40, rue Corvisart – 75013
Contenu : 160 à 200 livres en lien avec le thème, 5 tablettes numériques pour documents complémentaires et récolte des travaux des enfants.
Disponibilité : le CPL prévoit un accompagnement correspondant à 3 types d’usages :
utilisation des malles sur des sites désignés par les CAS/PE sur des périodes de l’ordre de 6 semaines avec animateur CPL. Intervention sur les temps péri et extra scolaires et temps ARE ;
utilisation des malles dans le cadre des nouvelles actions lecture scolaires avec liens renforcés sur le périscolaire, CLSH et ARE ;
utilisation des malles avec les animateurs volontaires qui souhaiteraient s’impliquer dans un « Comité de pilotage des Malles ».
Remarque : les porteurs de projets peuvent avoir une idée du contenu de chacune des malles en consultant les sites suivants :
http://malle-arts.org
http://malle-ensemble.org
http://malle-environnement.org
http://malle-mutins.org