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Des images qui trompent

mardi 20 août 2013

J’ai remarqué que quelquefois on est piégé par les images : on voit une chose et en fait il y en a une autre qui se cache ( lapin ou canard) . Est-ce que c’est la même chose dans les livres ? Est-ce que les images correspondent toujours à l’histoire ?

Les livres proposés

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Livre par livre

Chaussure

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de Tomi Ungerer à L’Ecole des loisirs

Il y a des auteurs qui jouent à cache cache avec les images : Tomi Ungerer « Où est ma chaussure ? ». Dans ce livre un petit garçon cherche partout pour trouver une chaussure : Tomi Ungerer l’a cachée dans toutes ses illustrations. Un bateau ? Pas tout à fait …

Loup

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de Mitsumasa Anno à L’Ecole des loisirs

« Loup y es-tu ? » de Mitsumasa Anno : un vrai cache-cache : une forêt, bon mais dans cette forêt se cache beaucoup d’animaux et peut-être le loup.

Quelque chose

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de Guy Billout au Seuil

« Il y a encore quelque chose qui cloche » de Guy Billout . Ce livre est une collection d’images, si on le regarde vite on ne se rend compte de rien, mais si on regarde bien, si on cherche un peu, on voit que c’est images nous cache quelque chose, il y a quelque chose qui cloche, quelque chose d’impossible.

Zoom

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d’Istvan Banyai chez Circonflexe

« Zoom » d’Istvan Banyai : qu’est ce que c’est que ça ? Une montagne rouge ? Non : c’est un coq.
Dans une ferme – cette ferme est une maquette – sur un journal – sur un bateau…..
Une image dans une autre dans une autre. Dans zoom chaque image est le morceau de celle d’après, l’auteur nous cache la suite : on s’éloigne de plus en plus…le coq est quelque part sur la terre.

Zigomar

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de Philippe Corentin à L’Ecole des loisirs

« L’Afrique de Zigomar » de Philippe Corentin. Alors là c’est une histoire celle de Pipioli qui veut aller en Afrique, Zigomar le merle est un drôle de Zigoto, il fait le malin et dit qu’il sait y aller sauf que dans cet endroit on dirait bien qu’il s’est pas trompé de chemin, et que ce pays n’est pas en Afrique.... mais alors pas du tout !

Neige

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de Remy Charlip aux Trois ourses

« On dirait qu’il neige » de Remy Charlip. Lire le début : ici si le « cache » cache des images c’est qu’il n’y a pas d’images. Mais est-ce qu’il n’y en a pas quand même dans le noir de vos tête…des images qui rentrent par les oreilles quand on vous lit l’histoire ?

Les livres de la Malle qui en parlent ?

Des livres aussi ?

Après avoir lu ou regardé ce document, allez voir dans la Malle si des livres parlent, pour vous, de la même chose. Ou les livres qui ont un lien, toujours pour vous. Bref, ce qui est dit là dans cette page à côté de quel livre le mettriez-vous ?

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Informations

  • Des Livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans cette « Malle Arts » mais peut-être avons-nous commis des erreurs.

    Il faut dire que l’on a eu très peu de temps pour que les Malles soient prêtes pour la rentrée.

  • Des documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents peuvent nous aider.

    Et puis, durant des années, des centaines d’enfants ont travaillé sur des sujets tout proches. Ces travaux, ils vous sont proposés comme aide à d’autres réflexions, d’autres compréhensions...

  • Des activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ?

    Vous trouverez ici un catalogue d’activités possibles. Des enfants les ont déjà essayées et vous proposent avec leurs mots comment les réaliser.

  • Auteurs ?

    - Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
    - Centre Paris Lecture
    - Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

    - Réalisation technique : Robert Caron
    - Bandes dessinées : Boutanox

    Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette.

  • Informations ?

    20 malles thématiques pour tout Paris (5 sur le thème de l’Art, 5 sur Vivre ensemble, 5 sur Environnement, 5 sur Mutins, mutants).
    Dimensions des malles : la malle contient 4 cubes métalliques de couleurs vives
    Lieu de stockage : centre de ressources « Paris lecture » – 40, rue Corvisart – 75013
    Contenu : 160 à 200 livres en lien avec le thème, 5 tablettes numériques pour documents complémentaires et récolte des travaux des enfants.
    Disponibilité : le CPL prévoit un accompagnement correspondant à 3 types d’usages :
    - utilisation des malles sur des sites désignés par les CAS/PE sur des périodes de l’ordre de 6 semaines avec animateur CPL. Intervention sur les temps péri et extra scolaires et temps ARE ;
    - utilisation des malles dans le cadre des nouvelles actions lecture scolaires avec liens renforcés sur le périscolaire, CLSH et ARE ;
    - utilisation des malles avec les animateurs volontaires qui souhaiteraient s’impliquer dans un « Comité de pilotage des Malles ».
    Remarque : les porteurs de projets peuvent avoir une idée du contenu de chacune des malles en consultant les sites suivants :
    - http://malle-arts.org
    - http://malle-ensemble.org
    - http://malle-environnement.org
    - http://malle-mutins.org

M-à-J : mardi 10 janvier 2017