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Tu m’as dit quoi comme nom ?

lundi 10 août 2009

Mémé : - Qu’est-ce que tu fais, Bébert, lundi ?

Robert : - L’animateur m’a dit que j’allais chez Tati…

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Mémé : - Quel drôle d’idée ! Vous allez faire les soldes avec le Centre de Loisirs ?

Robert : - Mais non, mémé… Tati c’est un Monsieur. Son prénom, c’est Jacques et d’après ce que j’ai compris de ce que m’a dit l’animateur, il fait le clown…

Mémé : - C’est bizarre, mais je crois que ça me dit quelque chose, ton Tati Jacques.

Robert : - Il a un truc à la bouche qui fait comme une cheminée…

Mémé : - Oui, Bébert. Ça s’appelle une pipe. Mais que je ne te prenne pas à faire comme lui !

Robert : - Il a un parapluie même quand il ne pleut pas et aussi un imperméable tout gris comme Colombo.

Mémé : - Ben c’est quand même mieux que tes casquettes à l’envers, tes baskets pas lacées et tes pantalons tellement larges aux fesses qu’on croirait que tu t’en sers pour faire les courses.

Robert : - Mémé, tu comprends rien à la mode « d’jeune »… Mon Tati, il a aussi un drôle de vélo noir avec un petit tonneau noir sur le devant. Et même que sur son vélo, il ne pédale pas.

Mémé : - Oui, ça aussi, je connais. C’est un Solex. Une sacré machine. C’était autre chose que tes bi-cross et Vélib. Mais avec tout ce que tu me racontes, j’ai l’impression de le connaître… Tu m’a dis quoi comme non ?

Robert : - Jacques Tati, mémé.

Mémé : - ça y est, j’y suis. Ce n’est pas un nom de magasin. C’est Hulot, son nom…

Robert : - Ah, ben je le connais lui ! Il fait plein de voyages en hélicoptères, en skate-board, en deltaplane, en pédalo pour nous dire de ne plus embêter les animaux. Mais moi, je ne l’ai jamais vu sur le vélo noir Solex.

Les livres de la Malle qui en parlent ?

Des livres aussi ?

Après avoir lu ou regardé ce document, allez voir dans la Malle si des livres parlent, pour vous, de la même chose. Ou les livres qui ont un lien, toujours pour vous. Bref, ce qui est dit là dans cette page à côté de quel livre le mettriez-vous ?

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Informations

  • Des Livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans cette « Malle Arts » mais peut-être avons-nous commis des erreurs.

    Il faut dire que l’on a eu très peu de temps pour que les Malles soient prêtes pour la rentrée.

  • Des documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents peuvent nous aider.

    Et puis, durant des années, des centaines d’enfants ont travaillé sur des sujets tout proches. Ces travaux, ils vous sont proposés comme aide à d’autres réflexions, d’autres compréhensions...

  • Des activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ?

    Vous trouverez ici un catalogue d’activités possibles. Des enfants les ont déjà essayées et vous proposent avec leurs mots comment les réaliser.

  • Auteurs ?

    - Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
    - Centre Paris Lecture
    - Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

    - Réalisation technique : Robert Caron
    - Bandes dessinées : Boutanox

    Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette.

  • Informations ?

    20 malles thématiques pour tout Paris (5 sur le thème de l’Art, 5 sur Vivre ensemble, 5 sur Environnement, 5 sur Mutins, mutants).
    Dimensions des malles : la malle contient 4 cubes métalliques de couleurs vives
    Lieu de stockage : centre de ressources « Paris lecture » – 40, rue Corvisart – 75013
    Contenu : 160 à 200 livres en lien avec le thème, 5 tablettes numériques pour documents complémentaires et récolte des travaux des enfants.
    Disponibilité : le CPL prévoit un accompagnement correspondant à 3 types d’usages :
    - utilisation des malles sur des sites désignés par les CAS/PE sur des périodes de l’ordre de 6 semaines avec animateur CPL. Intervention sur les temps péri et extra scolaires et temps ARE ;
    - utilisation des malles dans le cadre des nouvelles actions lecture scolaires avec liens renforcés sur le périscolaire, CLSH et ARE ;
    - utilisation des malles avec les animateurs volontaires qui souhaiteraient s’impliquer dans un « Comité de pilotage des Malles ».
    Remarque : les porteurs de projets peuvent avoir une idée du contenu de chacune des malles en consultant les sites suivants :
    - http://malle-arts.org
    - http://malle-ensemble.org
    - http://malle-environnement.org
    - http://malle-mutins.org

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