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Boris Vian

dimanche 15 janvier 2012

Robert : - Mémé, pourquoi certaines personnes changent de nom ?

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Mémé : - Ben, pendant la guerre, certaines personnes étaient obligées pour ne pas se faire arrêter.

Robert : - Oui mais quand il n’y a pas de guerre ? Pourquoi de nom on change ?

Mémé : - Je ne sais pas. Mais en y réfléchissant, je m’aperçois qu’on a tous plusieurs noms. Par exemple, toi, quand ça va bien on t’appelle « Bébert », quand tu dépasses les bornes des limites on t’appelle « Robert »…

Robert : - Oui, c’est vrai. On a tous plusieurs noms. Et les noms changent en fonction de ce qu’on fait.

Mémé : - Mais pourquoi me poses-tu ces questions ?

Robert : - Ben parce que je vais aller voir une exposition sur « Boris Vian ». Et d’après ce que j’ai lu, il avait près de 37 noms ! Ça veut dire 37 métiers ?

Mémé : - Peut-être bien. Si tu vas à l’exposition, tu pourras compter. Moi, je sais qu’il a fait une chanson que j’aimais bien, « le Déserteur ». Mais ton grand-père, lui, n’aimait pas du tout…

Robert : - Mémé, une vie réussie, c’est une vie à plein de noms ?

Mémé : - Je ne sais pas. Peut-être que certaines personnes en changeant de nom ont l’impression de changer de vie. Mais c’est une impression, à mon avis. Une vie réussie n’a pas grand-chose à voir avec le nom que tu portes. Et puis, je ne sais pas ce que c’est une vie réussie… Tu m’embêtes avec tes questions, Robert ! Moi, je m’en tiens à la journée qui est passée. Soit c’est « une bonne journée », soit pas. La journée, ça suffit, c’est déjà beaucoup. « Le nom », « La vie », « L’œuvre », « La réussite », tout ça c’est des grands mots pour des personnes qui veulent devenir grandes.

Les livres de la Malle qui en parlent ?

Des livres aussi ?

Après avoir lu ou regardé ce document, allez voir dans la Malle si des livres parlent, pour vous, de la même chose. Ou les livres qui ont un lien, toujours pour vous. Bref, ce qui est dit là dans cette page à côté de quel livre le mettriez-vous ?

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Informations

  • Des Livres ?

    Voilà, nous avons choisi 200 livres. Certains peuvent apparaître comme ayant bien leur place dans cette « Malle Arts » mais peut-être avons-nous commis des erreurs.

    Il faut dire que l’on a eu très peu de temps pour que les Malles soient prêtes pour la rentrée.

  • Des documents ?

    Mais il n’y a pas que les livres pour explorer un monde de questions... D’autres documents peuvent nous aider.

    Et puis, durant des années, des centaines d’enfants ont travaillé sur des sujets tout proches. Ces travaux, ils vous sont proposés comme aide à d’autres réflexions, d’autres compréhensions...

  • Des activités ?

    Des livres, des documents... Pour en faire quoi ?

    Vous trouverez ici un catalogue d’activités possibles. Des enfants les ont déjà essayées et vous proposent avec leurs mots comment les réaliser.

  • Auteurs ?

    - Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris
    - Centre Paris Lecture
    - Animatrices et animateurs Lecture de la Ville de Paris

    - Réalisation technique : Robert Caron
    - Bandes dessinées : Boutanox

    Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette.

  • Informations ?

    20 malles thématiques pour tout Paris (5 sur le thème de l’Art, 5 sur Vivre ensemble, 5 sur Environnement, 5 sur Mutins, mutants).
    Dimensions des malles : la malle contient 4 cubes métalliques de couleurs vives
    Lieu de stockage : centre de ressources « Paris lecture » – 40, rue Corvisart – 75013
    Contenu : 160 à 200 livres en lien avec le thème, 5 tablettes numériques pour documents complémentaires et récolte des travaux des enfants.
    Disponibilité : le CPL prévoit un accompagnement correspondant à 3 types d’usages :
    - utilisation des malles sur des sites désignés par les CAS/PE sur des périodes de l’ordre de 6 semaines avec animateur CPL. Intervention sur les temps péri et extra scolaires et temps ARE ;
    - utilisation des malles dans le cadre des nouvelles actions lecture scolaires avec liens renforcés sur le périscolaire, CLSH et ARE ;
    - utilisation des malles avec les animateurs volontaires qui souhaiteraient s’impliquer dans un « Comité de pilotage des Malles ».
    Remarque : les porteurs de projets peuvent avoir une idée du contenu de chacune des malles en consultant les sites suivants :
    - http://malle-arts.org
    - http://malle-ensemble.org
    - http://malle-environnement.org
    - http://malle-mutins.org

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